Et si on avait tous été créatifs… avant d’en douter ?
La créativité, on l’associe souvent aux artistes, aux designers, aux esprits “hors normes”.
Mais si on enlevait les clichés, il resterait quoi ?
Un réflexe.
Un mouvement.
Une façon d’envisager les choses autrement, sans suivre le script.
Ce réflexe, on l’a tous connu.
Dans l’enfance.
Dans des moments de vie où il fallait faire avec peu.
Dans des discussions où une idée surprenante est sortie de nulle part.
On est tous créatifs.
Mais on n’a pas tous conscience de l’être.
Et on ne nous a pas tous appris à le revendiquer comme une compétence.
Alors, qu’est-ce qui déclenche cette prise de conscience ?
Un événement ? Un contexte ? Un projet ?
Un tiers qui nous tend le miroir ?
Ou simplement un espace où la créativité n’est plus marginale, mais centrale ?
Chez Q, on est convaincus que les établissements de formation ont un rôle clé à jouer.
Pas seulement pour transmettre du savoir.
Mais pour catalyser ce que chaque personne porte déjà :
Une capacité à relier des idées, contourner les contraintes, ouvrir des chemins.
Pas besoin de « booster » artificiellement la créativité.
Il suffit parfois de l’autoriser.
De montrer qu’elle a de la valeur dans un cadre professionnel.
Et qu’elle n’est pas réservée à quelques profils dits “créatifs”.
Alors on pose une question simple :
Quand avez-vous eu conscience que vous étiez créatif ?
À quel moment cette évidence vous a-t-elle frappé ?
Et une autre, peut-être plus clivante :
Pensez-vous, comme nous, que l’enseignement supérieur peut (et doit) aider chacun à se reconnecter à cette puissance oubliée ?
Ou est-ce une vision trop optimiste ?
Peut-être même utopique ?
On vous écoute.
Et si vous êtes d’accord pour remettre la créativité au cœur du réel, on est probablement sur la même longueur d’onde.
