Diagnostic d’écosystème créatif et innovant

un outil rh complémentaire aux approches actuelles

Les audits classiques d’innovation (benchmarks, bilans de projets, ateliers ponctuels) restent souvent fragmentés et qualitatifs. Ils ne permettent pas de mesurer objectivement les attitudes créatives, d’identifier les freins humains ni de piloter la montée en compétences. Les solutions internes, quand elles existent, manquent de méthode et de comparabilité.

une approche collaborative et actionnable

Le TEST_D_ECOSYSTEME_CREATIF_ET_INNOVANT est un test en ligne (20–30 min) qui dresse un état des lieux structuré de la créativité et de l’innovation dans l’organisation. Il mesure :

• les attitudes créatives (curiosité, observation, persévérance, empathie…) ;

• les représentations et croyances sur la créativité ;

• les pratiques et freins individuels (routines, temps, peur du jugement, surcharge…) ;

• la dynamique d’équipe (méthodes, climat, diversité, management) ;

• l’intelligence collective et l’intrapreneuriat ;

• le niveau d’acculturation IA et l’usage des prompts ;

• l’existence d’“ambassadeurs créativité” et les préférences de formation.

Contrairement aux audits techniques, ce diagnostic capture le vécu, les leviers et les obstacles humains.

avantages rh et organisationnels

1. lecture humaine et organisationnelle : cartographie par métier/service, repérage des freins culturels et des ambassadeurs.
2. simplicité : passation web, 20–30 min, résultats consolidés et comparables.
3. valeur managériale : indicateurs par dimensions (attitudes, équipe, IA, intrapreneuriat), alignement avec préférences de formation.
4. complémentarité : révèle les angles morts humains que les audits process ne détectent pas.
5. valeur économique : réduction des erreurs, optimisation des budgets formation.

livrables concrets

• photographie de la maturité créative (scores individuels et collectifs) ;

• cartographie des freins et leviers pour prioriser les actions ;

• réseau d’ambassadeurs identifié ;

• plan de montée en compétences aligné aux attentes (présentiel/e-learning/CPF) ;

• indicateurs de suivi pour mesurer les progrès (réévaluations périodiques).